Fächerübergreifend denken – forschen – lehren

Ziel der 2016 gegründeten AG kooperierender KGWT-Fachdidaktiken ist die nachhaltige Vernetzung von Forschung und Lehre im Bereich der Kultur- und GeistesWissenschaftlichen sowie der philologischen und Theologischen Lehramtsstudien.

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Der regelmäßige Austausch und die interdisziplinäre Zusammenarbeit in gemeinsamen Arbeitsprojekten ermöglichen

  • unterrichtsrelevante Problemstellungen aus unterschiedlichen fachspezifischen und fächerübergreifenden Blickwinkeln zu beleuchten und zu diskutieren,
  • Synergien für die Entwicklung transversaler methodisch-didaktischer Konzepte zu nutzen, die die wissenschaftsbasierte Umsetzung allgemeiner Unterrichtsprinzipen und Bildungsanliegen in der Schule fördern,
  • eine interdisziplinäre Sicht auf Theorie und Empirie, um zukünftige Lehrer/innen auf Basis einer forschungsgeleiteten Lehre bestmöglich auf die Herausforderungen einer von Heterogenität geprägten Unterrichtspraxis vorzubereiten.

 

In der AG kooperierender KGWT-Fachdidaktiken sind 13 Lehramtsstudien an zehn Fachbereichen versammelt (siehe auch Team): 

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    Der Mediziner und Psychologe Hendrik Lehnert wurde am FR 22.11.19 feierlich in sein Amt als Rektor der Paris Lodron Universität Salzburg eingeführt. Hier geht's zur Fotogalerie. Den Film zur Veranstaltung finden Sie hier. Den Film finden Sie hier.
    zugunsten von ArMut teilen - Unterstützung von AlleinerzieherInnen in akuten finanziellen Notlagen
    Am Mittwoch den 27. November 2019 feierten 56 Absolventinnen und Absolventen ihre Sponsion und Promotion. Die Universität gratuliert herzlich.
    Auch in diesem Jahr öffnet für Sie die Universitätsbibliothek Salzburg im Advent 24 Fenster in der Hofstallgasse und im Online-Adventkalender. Texte und Bilder mögen Ihnen „lichtvolle Impulse“ in der Zeit auf Weihnachten hin bescheren.
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  • 14.12.19 Lichtvolle Impulse in der vorweihnachtlichen Zeit
    15.12.19 Lichtvolle Impulse in der vorweihnachtlichen Zeit
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    16.12.19 Ukraine – Moskau – Konstantinopel
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    19.12.19 Salzburger Museen und Sammlungen Geschichte vor Ort. Sozialanthropologische Lehrforschung als partizipatives Projekt mit Museum und Gemeinde
    20.12.19 Lichtvolle Impulse in der vorweihnachtlichen Zeit
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