06.10.2020

Project "EXBOX-Digital" Award

The "EXBOX-Digital" project has been awarded the international Comenius-Edu-Media seal of approval for outstanding educational, content and design in digital educational media.

Das Projekt „EXBOX-Digital“ hat von der Gesellschaft für Pädagogik, Information und Medien e.V. (GPI), wissenschaftliche Fachgesellschaft für Multimedia, Bildungstechnologie und Mediendidaktik, am 24. September 2020 in Berlin (online) das Comenius-Edu-Media-Siegel erhalten.

Fast 200 Hersteller, Verlage, Projekte und Autoren aus 14 Ländern von Island bis Zypern reichten digitale Bildungsprodukte ein, um sie einem Qualitätscheck zu unterziehen. Mit der Verleihung der Comenius-EduMedia-Auszeichnungen fördert die GPI pädagogisch, inhaltlich und gestalterisch herausragende digitale Bildungsmedien und ist einer der wichtigsten europäischen Preise für digitale Bildungsmedien. Im Rahmen des Projektes werden neue Unterrichtsmaterialien in Form von digitalen Experimentierboxen (EXBOX) für den Chemie- und Physikunterricht der Sekundarstufe I entwickelt.

Eine EXBOX besteht dabei aus einem adaptiven webbasierten Lernprogramm sowie realen SchülerInnenexperimenten, welche passend zur Thematik des Lernprogramms und im Sinne des forschenden Lernens gestaltet sind. Anhand von gestuften Lernhilfen in Form von Augmented Reality (AR), Lernvideos und Bildern sollen die SchülerInnen beim Experimentieren unterstützt werden.

Das Projekt der Arbeitsgruppen AG Didaktik der Chemie, AG Fachdidaktische Lehr-/Lernforschung mit Neuen Medien und AG Didaktik der Physik wird von der Robert Bosch Stiftung gefördert. Weitere Projektpartner sind die Professur für Formelles und Informelles Lernen der TUM School of Education sowie die PH Salzburg und die Praxis NMS der PH Salzburg.

http://exbox.uni-salzburg.at/index.php  

Kontakt:
Dr. Timo Fleischer School of Education, AG Didaktik der Chemie Paris Lodron Universität Salzburg, Tel.: +43662 8044 7332, timo.fleischer(at)sbg.ac.at, www.uni-salzburg.at/chemiedidaktik  

 

  • News
    New publication from the der MINT and the Media Didactics of the University of Salzburg by Waxmann Verlag.
    The EPU Project Call 2020 is now open! The deadline for submissions is the 17th November 2020 (12:00).
    With Jun.-Prof. Dr. Matthias Niedenführ, MA (University of Tübingen) on the 20th October 2020 at 18:00 in the Bibliotheksaula ( Library Hall) .
    In cooperation with the œnm.
    The Faculty of Slavic Studies, the cultural centre DAS KINO and the Russian Centre invite you to the fifth series of cinema films from Eastern and Central Europe. As part of the film club „Slawistyka, Slavistika, Cлавистика“ award winning current Polish, Russian and Czech films with political and social themes will be shown.
    A newly published volume discusses migration in the context of education as an internal and external scientific problem. The publication brings together contributions from the annual series of lectures „Erziehungswissenschaftliche Migrationsforschung in vergleichender Perspektive (Educational migration research in a comparative perspective)“.
    Salzburg's Armenian Expert Dum-Tragut reports from Jerewan and also appeals to Federal President Van der Bellen Federal Chancellor Kurz for help.
    Weds 20. October 2020, 18:00-19:00, Atelier im KunstQuartier, Bergstraße 12, 5020 Salzburg - login details: Webinar (Webex Meeting): https://globalpage-prod.webex.com/join - Meeting number (access code): 137 220 1546 - Meeting password: WPg2Dwq4X4b
    TUES 13th October 2020, 19:30 , Atelier im KunstQuartier, Bergstr. 12a, Salzburg. The SWEET SPOT series sees itself as a forum for classical and completely new productions of electroacoustic music in Salzburg. Pieces of the genre are heard and discussed with one another. Each concert is accompanied by a short introduction and the opportunity to exchange ideas about what has been heard.
    Applications for two dissertation prizes (worth 2,000 euros each) can be made until the 31st October.
    The Language Center has been active in the field of intercomprehension didactics for almost 20 years,Well-known multilingual didactics experts, came together to present the current state of research in this area.The result is the anthology "Lehr- und Lernkompetenzen für die Interkompehension. Perspektiven für die mehrsprachige Bildung (Teaching and Learning Skills for Intercomprehension. Perspectives for Multilingual Education)"Band 10 der Salzburger Reihe zur Lehrer/innen/bildung.
    During the time of Corona, in particular, it became clear just how important it is to support students digitally in their every day university life. The project „On Track“ – stay on track combines digital and social worlds. It is starting at the right time!
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